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AutorOjerinde, Adedibu
TitelCloze tests as a measure of English language proficiency among Nigerian primaryschool pupils.
QuelleIn: English language teaching journal, 35 (1980) 1, S. 62-66    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Tabellen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0307-8337
SchlagwörterCloze-Test; Didaktische Grundlageninformation; Experiment; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Bilingualismus; Yoruba; Nigeria
AbstractDer Artikel schildert ein Experiment in Nigeria, das beweist, dass "cloze" Tests benutzt werden koennen, um die Englischkenntnisse von bilingualen Kindern (hier: Englisch-Yoruba) zu ueberpruefen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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