On the adult's ability to acquire phonology.

Autor/in	Neufeld, Gerald G.
Titel	On the adult's ability to acquire phonology.
Quelle	In: TESOL quarterly, 14 (1980) 3, S. 285-298Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0039-8322
Schlagwörter	Test; Didaktische Grundlageninformation; Lautbildung; Psycholinguistik; Hörverständnis; Neurologie; Forschungsbericht; Erwachsener
Abstract	In Auseinandersetzung mit der starken Version der Hypothese, wonach es eine physiologisch/neurologische Periode im Leben gibt, nach der eine Fremdsprache nicht mehr in vollem Umfang gelernt werden kann, berichtet der Autor ueber mehrere Versuche mit dem von ihm entwickelten "Foreign Accent Recognition Test". Mit Hilfe dieses Tests laesst sich ermitteln, ob die produktiven und rezeptiven Fertigkeiten von Fremdsprachenlernern im Bereich von Phonologie und Prosodie auseinanderklaffen. In den meisten Faellen wurde eine starke Asymetrie gefunden, und es konnte als unwahrscheinlich erwiesen werden, dass fremdsprachenlernende Versuchspersonen bei der Beurteilung fremdsprachlicher Akzente auf ihre muttersprachliche Kompetenz rekurrieren. Mit steigender produktiver Fertigkeit in der Fremdsprache steigt auch die Urteilsfaehigkeit bezueglich nicht zielsprachenadaequater Aeusserungen in dieser Fremdsprache. Die Unfaehigkeit, fremdsprachliche Laute korrekt zu artikulieren, wird als psychomotorisch, nicht psycholinguistisch bedingt erkannt. Es wird vorgeschlagen, die Hypothese ueber eine kritische Periode im Sinne kognitiv-soziopsychologischer Kriterien zu modifizieren.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)