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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorMauriac, Paul
TitelLa compréhension du français parlé au niveau avancé: un exemple de test.
QuelleIn: Le Français dans le monde, 19 (1980) 152, S. 34-40    Verfügbarkeit 
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0015-9395
SchlagwörterTest; Rundfunksendung; Didaktische Grundlageninformation; Fortgeschrittenenunterricht; Lehrbuchunabhängigkeit; Hören; Gesprochene Sprache; Grammatik; Hörverstehensübung; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Französisch; Schreiben; Hörfähigkeit
AbstractDer Autor stellt eine im Sprachlabor der Universitaet Zuerich erarbeitete und erprobte Testserie zum Hoerverstehen von Franzoesisch als Fremdsprache vor. Ausgangspunkt ist die These, dass Hoerverstehen im Fremdsprachenerwerb nicht Ergebnis eines einmaligen Lernvorgangs ist, sondern wiederholter persoenlicher Erfahrung. Da das menschliche Gedaechtnis jedoch eher visuell als akustisch reagiert, also die Form zugunsten des Inhalts vernachlaessigt, muss im Fortgeschrittenenunterricht das Form-Gedaechtins systematisch geschult werden. Anhand eines Beispiels bestehen aus einem authentischen gesprochenen Text (Radio-Interviews) sowie sechs Uebungsteilen (z. B. multiple choice, Wiederholung, Diktat, Vergleich) werden Aufbau, Vorteile (Radio-Texte sind authentischer als Labor-Programme), Anwendung und Ziele dieser Testserie zum Hoerverstehen gesprochener franzoesischer Sprache demonstriert.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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