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AutorKugler, Walter
TitelHeadword technique. Ein Beitrag zur Wortschatz- und Textarbeit auf der Mittel- und Oberstufe.
QuelleIn: NM : Neusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis, 33 (1980) 1, S. 48-52    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Tabellen
Sprachedeutsch; englische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0028-3983
SchlagwörterDidaktische Grundlageninformation; Sachtext; Wortfeld; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englisch
AbstractIm Zusammenhang mit der Wortschatzarbeit an authentischen Sachtexten wird der Frage nachgegangen: Wie kann der lexikalische Bestand der Textvorlage fuer die Erweiterung des aktiven Wortschatzes der Schueler genutzt werden? Bei dem vorgeschlagenen Uebungsbeispiel (englischer Zeitungstext) wird von der Ueberlegung ausgegangen, dass den Lernern weniger die thematisch zentralen Termini fehlen, als vielmehr deren Kollokationsfeld. Die "headword technique" soll dazu dienen, einen Teil des Kollokationsfeldes aus der Textvorlage aufzubauen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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