Phonology of dialect interference in second language learning. Styrian dialect and English language learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Karpf, Annemarie; Kettemann, Bernhard; Viereck, Wolfgang
Titel	Phonology of dialect interference in second language learning. Styrian dialect and English language learning.
Quelle	In: International review of applied linguistics in language teaching, 18 (1980) 3, S. 193-208Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0019-042X
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Dialekt; Fonologie; Kontrastive Linguistik; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Intonation
Abstract	Im stark dialektgefaerbten oesterreichischen Sprachraum sollte die kontrastive Analyse mit Blick auf den Fremdsprachenunterricht nicht vom Standarddeutsch sondern von der Mundart ausgehen. Suprasegmentale und segmentale Einheiten in der (Interims)sprache von 60 oesterreichischen Informanten im Alter zwischen 10 und 30 Jahren, die Englisch als Fremdsprache lernten, werden analysiert.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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