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AutorHaenicke, Gunta
TitelZur Geschichte der neueren Sprachen in den Pruefungsordnungen fuer das Hoehere Lehramt.
QuelleIn: Die Neueren Sprachen, 79 (1980) 2, S. 187-197    Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen; Literaturangaben
Sprachedeutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0028-3576; 0342-3816
SchlagwörterGymnasium; Lehrerausbildung; Abschlussprüfung; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht
AbstractDie staatlichen Pruefungsordnungen fuer das sogenannte hoehere Lehramt haben durch ihre Festlegungen zur Lehrerqualifikation traditionell des Fremdsprachenunterricht an deutschen Gymnasien grundlegend beeinflusst. Die Autorin bezieht ihre Kritik an den gegenwaertigen Pruefungsbestimmungen auf den historischen Widerspruch zwischen neuhumanistischen Bildungsbestrebungen und pragmatischer Sprachausbildung; hierzu werden Pruefungsordnungen aus den Jahren 1809 bis 1831 sowie vor allem die preussische Pruefungsordnung von 1887 untersucht.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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