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AutorGrandmaitre, Arlette
TitelLes ateliers linguistiques.
QuelleIn: Le Français dans le monde, 20 (1980) 155, S. 66-70    Verfügbarkeit 
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0015-9395
SchlagwörterDidaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Wahlunterricht; Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Sprachkurs; Französisch; Tandem-Methode; Ausland
AbstractDer Beitrag stellt einen Typ von Sprachfoerderung vor, der im Rahmen des Deutsch-Franzoesischen Jugendwerks entwickelt wurde: Spracherwerb in und durch gemeinsame Freizeitprogramme junger Deutscher und Franzosen unter Anleitung zweisprachiger Betreuer. Nach einem kurzen historischen Ueberblick ueber die Entwicklung solcher Tandemprogramme und einer Beschreibung der Prinzipien, die einige Affinitaeten zur stukturo- globalen Methode aufweisen, wird besonders auf den Vorteil solcher sprachlichen Lernstationen im Partnerland verwiesen, wo sich die Anwendungsmoeglichkeiten des Gelernten unmittelbar ergeben. Dies weckt dann haeufig die Motivation, die Sprache des Partners systematisch zu erlernen. An dem Unterrichtsmaterial interessierte Leser koennen naehere Auskuenfte durch die Verfasserin, deren Adresse am Ende des Beitrags angegeben ist, erhalten.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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