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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorGatti-Taylor, Marisa
TitelSongs as a linguistic and cultural resource in the intermediate Italian class.
QuelleIn: Foreign language annals, 13 (1980) 6, S. 465-469    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0015-718x
SchlagwörterDidaktische Grundlageninformation; Fortgeschrittenenunterricht; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Italienisch; Landeskunde; Lied; Hochschule
AbstractEs wird erlaeutert, in welcher Weise italienische Lieder dazu beitragen koennen, den Unterricht in dieser Fremdsprache lebhafter zu gestalten und den Horizont der Lerner zu erweitern.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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