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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorAston, Guy
TitelAuthentic listening at elementary and lower intermediate levels.
QuelleIn: Rassegna italiana di linguistica applicata, 12 (1980) 2, S. 185-194    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0033-9725
SchlagwörterRollenspiel; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsorganisation; Lehrmaterial; Lehrmaterialentwicklung; Tonbandmaterial; Sprachliche Korrektheit; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Darbietung; Dialog
AbstractEs wird dargelegt, dass es den Dialogen der meisten fremdsprachlichen Lehrbuecher im Hinblick auf die Ausbildung von Hoerverstehen und Imitation an Authentizitaet mangelt. Die Schwierigkeiten bei der Beschaffung authentischen Materials fuer den Einsatz auf elementaren Lernstufen werden beschrieben, und es wird vorgeschlagen, dass Lehrer und Lehrbuchautoren das Rollenspiel als Vorbereitung fuer die Erstellung von Dialogen nutzen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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