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AutorAbbott, Gerry
TitelTowards a more rigorous analysis of foreign language errors.
QuelleIn: IRAL : International review of applied linguistics in language teaching, 18 (1980) 2, S. 121-134    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Tabellen
Spracheenglisch; deutsche Zusammenfassung; französische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0019-042x
SchlagwörterDidaktische Grundlageninformation; Fehlertheorie; Linguistik; Psycholinguistik; Syntax; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Arabisch; Interferenz
AbstractDer Autor beklagt, dass die Methoden, mit deren Hilfe Fehlercorpora untersucht werden, bisher nicht rigoros genug gehandhabt wurden, um zu verhindern, dass Forscher diejenigen Ergebnisse erhielten, die sie ohnehin erwartet hatten. Er stellt drei Mindesterfordernisse fuer wissenschaftliche Analysen auf und prueft exemplarisch an einem Aufsatz von Dulay und Burt, inwieweit sie erfuellt worden sind. Seine eigene diesbezuegliche Arbeit teilt er in zwei Phasen ein. Zunaechst geht es um eine vorlaeufige Beschreibung des Fehlercorpus und erst dann um die psychologische Bestimmung der Fehlerursachen. Im vorliegenden Fall besteht das Corpus aus 33 Fehlern zur Relativsatzbildung. Das Analyseverfahren dafuer ist im Text abgedruckt.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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