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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorAbbott, Gerry
TitelTeaching the learner to ask for information.
QuelleIn: TESOL quarterly, 14 (1980) 1, S. 5-16    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Grafiken; Tabellen
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0039-8322
SchlagwörterSekundarschule; Didaktische Grundlageninformation; Selbsttätigkeit; Kommunikative Kompetenz; Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Rechtschreibung; Schreiben
AbstractDie Untersuchung weit verbreiteter britischer Lehrbuecher fuer den Englischunterricht hat den Verfasser zu der Ueberzeugung gebracht, dass die Erlernung von Informationsfragen nur durch einen neuen Uebungstyp zu erreichen ist, bei dem die Schueler die Antworten zu ihren Fragen nicht bereits im Voraus wissen; auch muesse sichergestellt sein, dass Fragen spontan erfolgen und aufeinander aufbauen. Es werden Uebungstypen vorgestellt, deren Charakteristikum darin besteht, dass die Schueler - einem Flussdiagramm folgend - durch ihre Fragen langsam ihr Informationsdefizit abbauen und zu einer Loesung kommen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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