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AutorFaust-Siehl, Gabriele
TitelIch wuensche mir eine liebe Lehrerin. Erwartungen u. Einstellungen vonKindern gegenueber d. Schule.
QuelleIn: Grundschule, 19 (1987) 5, S. 24-27    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterErwartung; Auswertung; Kind; Vorschule; Schulanfang; Schule; Grundschule; Primarbereich; Sachinformation; Literatur
AbstractDer Beitrag zeigt anhand von Literatur und Interviewausschnitten mit Vorschulkindern die Erwartungen dieser Kinder an die Schule auf. Resultat ist, dass Kinder, die bereits einen Kindergarten oder eine Vorschule besucht haben, ein relativ realistisches Bild von der Schule haben. Anders stellt es sich bei den Kindern dar, die ohne institutionelle Vorerfahrung eingeschult werden. Sie sind wesentlich aengstlicher und unsicherer, so dass sie der besonderen Zuwendung des Lehrers beduerfen.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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