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InstitutionAmerican Council on the Teaching of Foreign Languages
TitelACTFL provisional proficiency guidelines.
QuelleIn: Foreign language annals, 17 (1984) 5, S. 453-459    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0015-718x
SchlagwörterTestentwicklung; Didaktische Grundlageninformation; Hören; Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Lesen; Schreiben; Vereinigte Staaten
AbstractDie Zeitschrift druckt den vollen Wortlaut des Kriterienkataloges der "Guidelines", wie sie vom "American Council on the Teaching of Foreign Languages" in Anlehnung an das "Interagency Language Roundtable"- Interview zur Messung der sprachlichen Fertigkeiten im schulischen Bereich entwickelt worden sind.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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