Using the discussiongroup technique in the ESL conversation class.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Williams, Dick L.
Titel	Using the discussiongroup technique in the ESL conversation class.
Quelle	In: English teaching forum, 22 (1984) 4, S. 12-16Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0425-0656; 1559-663X
Schlagwörter	Wortschatztest; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Gespräch; Gruppenarbeit; Konversation; Fortgeschrittenenunterricht; Grammatik; Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Hochschule
Abstract	Am Beispiel einer Diskussionsrunde zum Thema "Which Animal is More Intelligent?" zeigt der Autor, wie es gelingen kann, sprechscheue Schueler zu fremdsprachiger Produktion zu animieren. Dabei werden die folgenden Schritte eingehalten: 1. Praesentation des benoetigten Materials; 2. Wiederholung vermutlich noetiger grammatischer Strukturen; 3. Darlegung der Aufgabenstellung; 4. Festlegung der Gruppenzusammensetzung; 5. Eroerterung der gestellten Aufgabe; 6. Darlegung der Ergebnisse und deren Korrektur, soweit objektive Daten vorhanden sind. Themen und Hinweise zu acht weiteren Diskussionsrunden, in denen jeweils das Passiv, Modalverben, Konditionalsaetze und Wh-Fragen geuebt werden sollen, beschliessen diesen Beitrag.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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