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AutorWeiss, Francois
TitelTypes de communication et activitées communicatives en classe.
QuelleIn: Le Français dans le monde, 23 (1984) 183, S. 47-52    Verfügbarkeit 
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0015-9395
SchlagwörterKommunikationswissenschaft; Interaktion; Imitation; Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Methodik; Lernspiel; Kommunikative Kompetenz; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Erwachsenenbildung; Authentizität; Dialog; Simulation
AbstractIn einer Analyse der kommunikativen Interaktionsformen im Fremdsprachenunterricht wurden vier verschiedene Typen herauskristallisiert: eine didaktische, eine imitierte, eine simulierte und eine authentische Kommunikation. Die kommunikative Kompetenz kann besonders durch Gruppenarbeit und Lernspiele in der Klasse gefoerdert werden. Es werden Frage- und Dialogspiele fuer die Sekundarstufe II und fuer den Erwachsenenunterricht als Unterrichtsbeispiele vorgestellt.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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