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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorenEbert, Joachim; Herter, Juergen; Thomas, Helga
TitelZum Verhaeltnis von allgemeiner und technischer Bildung.
QuelleIn: Die Arbeitslehre - Arbeiten + lernen, 9 (1987) 53, S. 3-8    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0176-3717
SchlagwörterBildung; Bildungsbegriff; Bildungstheorie; Allgemeinbildung; Unterrichtsmaterial; Polytechnische Bildung; Didaktische Erörterung; Technik
AbstractBehandelt wird das Verhaeltnis von allgemeiner und technischer Bildung. Schwerpunkt liegt auf einem paedagogischen Ansatz: es geht vor allem um die Integration technischer Bildung in die Allgemeinbildung und damit auch um die Ueberwindung der Theorie-Praxis- Spaltung. Ausgehend von einem humanistischen Bildungs- und Kulturbegriff, bei dem Bildung als vernunftbestimmte Naturaneignung und kreative Selbstbestimmung definiert ist, wird gezeigt, dass Technik und technische Bildung ein Bestandteil der Allgemeinbildung sind. Die Technik ermoeglicht mit praktischen Mitteln die Naturaneignung und dient somit der freien Entfaltung des Menschen in der Natur.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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