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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorEberwein, Hans
TitelFoerderdiagnostisch relevante Verhaltensbeobachtung aus der Sicht ethnographischer Feldforschung.
QuelleIn: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 56 (1987) 2, S. 292-296    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0017-9655
SchlagwörterBeobachtung; Verhalten; Förderdiagnostik; Schüler; Sonderpädagogik; Sonderschule
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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