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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorenRiding, Richard J.; Rigby Smith, E.
TitelReading accuracy as a function of teaching strategy, personality and word complexity in seven-yearold children.
QuelleIn: Educational studies, 10 (1984) 3, S. 263-272    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 36; Grafiken 3
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0305-5698
SchlagwörterLesekompetenz; Lesen; Lesenlernen
Update1998_(CD); 2001/1
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