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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorSchulz, Dieter
TitelPaedagogisch relevante Dimensionen konkurrierender Schulentwicklungsplanung.
Bestandsaufnahme u. qualitative Analyse der Schulentwicklungsplanung in den Laendern der Bundesrepublik Deutschland.
QuelleFrankfurt, Main u.a.: Lang (1981), 326 S.    Verfügbarkeit 
ReiheStudien zur Paedagogik der Schule. 5
BeigabenLiteraturangaben; Register; Tabellen; Grafiken; Anhang
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-8204-6942-7
SchlagwörterBildungspolitik; Schulreform; Bildungsplanung; Planung; Bildungsökonomie; Schule; Schulentwicklung; Gesamtschule; Regionalplanung; Standort; Deutschland-BRD
Erfasst vonStaatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update1998_(CD); 2001/1
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