Empirische Klassenanalysen als neuer Ansatz zur Erklaerung von Einkommensunterschieden. Explorationen im internat. Vergleich.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Terwey, Michael
Institution	Institut fuer Sozialwissenschaften (Mannheim). VASMA-Projekt
Titel	Empirische Klassenanalysen als neuer Ansatz zur Erklaerung von Einkommensunterschieden. Explorationen im internat. Vergleich.
Quelle	Mannheim: Inst. fuer Sozialwiss. (1982), 47 S.Verfügbarkeit
Reihe	VASMA-Projekt. Arbeitspapier. 27
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Bildung; Bildung; Einkommen; Einkommen
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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