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AutorPfeifer, Christa
TitelSprachlehranlage und Videotechnik im Phonetikunterricht der Zielsprache Deutsch.
QuelleIn: Deutsch als Fremdsprache, (1984) 5, S. 302-305    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Grafiken 2
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0011-9741
SchlagwörterSprachlabor; Didaktische Grundlageninformation; Audiovisuelle Methode; Audiovisuelles Medium; Deutsch; Fonetik; Lautbildung; Sprechübung; Fremdsprachenunterricht; Hochschule; Erfahrungsbericht; Kontrastierung; Deutschland-DDR
AbstractHandelsuebliche Tonbandreihen versagen oft im Phonetik- Unterricht mit multinationalen Lernergruppen. Hier finden auch kontrastiv aufgebaute Uebungsreihen ihre Grenzen. Die Autorin berichtet ueber eine an der Humboldt-Universitaet Berlin entwickelte audiovisuelle Moeglichkeit. Dabei wurden zwei Unterrichtsverfahren erprobt: der Einsatz vorproduzierter Videobaender und die Kombination von Frontalunterricht und Videotechnik. Das letztere Verfahren erbrachte ueberzeugende Vorteile bei der Gruppenarbeit; es wird fuer die phonetische Faehigkeitsentwicklung empfohlen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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