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AutorMatthes-Nagel, Ulrike
TitelLatente Sinnstrukturen und objektive Hermeneutik.
Zur Begruendung e. Theorie d. Bildungsprozesse.
QuelleMuenchen: Minerva (1982), XV, 337 S.    Verfügbarkeit 
Zugl.: Bremen, Univ., Diss., 1981.
ReiheMinerva-Fachserie Wirtschafts- und Sozialwissenschaften
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-597-10137-2
SchlagwörterBildungstheorie; Hochschulschrift
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update1998_(CD); 2001/1
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