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Sonst. PersonenGroeschel, Hans (Hrsg.)
TitelDie Bedeutung der Lehrerpersoenlichkeit fuer Erziehung und Unterricht.
QuelleMuenchen: Ehrenwirth (1980), 145 S.    Verfügbarkeit 
ReiheSchulpaedagogische Aspekte
BeigabenLiteraturangaben 120; Grafiken
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-431-02313-4
SchlagwörterPersönlichkeit; Lehrer; Lehrerrolle; Schüler-Lehrer-Beziehung; Bibliografie; Tätigkeit
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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