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Sonst. PersonenBemmerlein, Anton (Hrsg.)
TitelLa España de hoy. (Themenheft).
QuelleIn: Hispanorama, (1988) 49, 179 S.    Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen; Anmerkungen; Literaturangaben
Sprachedeutsch; spanisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0720-1168
SchlagwörterZeitschrift; Didaktische Grundlageninformation; Lehrmaterial; Lernspiel; Grammatik; Literatur; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Spanisch; Geografie; Landeskunde; Politik; Tourismus; Ferienkurs; Rezension; Spanien
AbstractNeben Mitteilungen aus den Landesverbaenden, einem "Problemaufriss" ueber Deutschunterricht in Spanien, Informationen ueber Ferienkurse, neue Publikationen und Zeitschriften bietet diese Nummer unter Rubrik "Spanien" u. a. einen Aufsatz von H. H. Ludwig: "Das Deutschlandbild im spanischen Geographieunterricht", S. 19, unter dem uebergreifenden Themebreich "Lateinamerika" u. a. Beitraege von G. Maihold ueber "30 Jahre Demokratie in Venezuela", S. 43, A. F. Seguí: "Sobre el eurocentrismo", S. 48, R. Decker: "Los chicanos, una minoría étnica en los EEUU", S. 57, Andrea Pagni: "Literatura Argentina hoy", S. 67, sowie Rezensionen von verschiedenen Buechern spanischsprachiger Laender. Der Schwerpunkt dieses Heftes "La España de hoy" fasst Beitraege der Soester Tagung "Jornadas Hispánicas" zusammen: I. Christ, "La antorcha resplandeció en Soest.", S. 2; J. García de María, "La Guerra Civil en la actualidad: superar los mitos y comprender la historia", S. 6; E. Weitzdoerfer, "Antonio Gala: Petra Regalada", S. 8; H. Rien, "Poder y manía. Reflexiones sobre el cuento "El castillo de la carta cifrada" (1979) de Javier Tomeo", S. 19; M. Jurado, " Senas de identidad de la nueva poesía andaluza", S. 24; V. Beucker, " Trabajar en clase con la película "El disputado voto del senor Cayo" basada en la novela de Miguel Delibes - comparación de la película y la novela", S. 31; B. Voigt, "España y la Otan", S. 48. Das Schlusskapitel "Teoría y Práctica del Idioma" greift grammatische Probleme auf, praesentiert Lehr- und Arbeitsmittel ("kontakte spanisch"), ein Lernspiel zur spanischen Geographie, unterbreitet Lektuerevorschlaege fuer den Unterricht und erlaeutert terminologische Probleme anhand vielfaeltiger Beispiele.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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