La novela española contemporánea. (Themenheft).

Sonst. Personen	Bemmerlein, Anton (Hrsg.)
Titel	La novela española contemporánea. (Themenheft).
Quelle	In: Hispanorama, (1990) 55, 163 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	spanisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-1168
Schlagwörter	Kultur; Unterrichtsmitschau; Zeitschrift; Austauschlehrer; Didaktische Grundlageninformation; Anfangsunterricht; Computer; Computerunterstützter Unterricht; Lehrmaterial; Idiomatik; Fremdsprachenunterricht; Spanisch; Landeskunde; Geschichte (Histor); Kulturkunde; Rezension; Fachverband; Ausland; Baskenland; Deutschland; Katalonien; Lateinamerika; Spanien
Abstract	Eingangs enthaelt das Heft einen Programmvorschlag fuer die VIII. Jornadas Hispánicas 1990 vom 26.10. bis zum 28.10.1990 in Weilburg mit dem Thema "Spanien und Europa". Der Schwerpunkt dieser Ausgabe hat den Titel "Enfoque: La novela española contemporánea", der von insgesamt acht Autoren, teils mit mehreren Beitraegen, beleuchtet wird: Rosario Salas de Hickmann, "50 años de novela española (1940-1980)"; Gonzalo Torrente Ballester, "Diversas formas de mito en mi obra"; Carmen Martín Gaite, "El escepticismo en la novela española de postguerra"; José María Guelbenzu, "Un espacio para la lectura"; Jochen Heymann, "La escritura del cine y la escritura del jazz: El invierno en Lisboa, de Antonio Muñoz Molina"; Montserrat Mullor-Heymann, "Rollenspiele: Alvaro Pombo, El héroe de las mansardas de Mansard"; Axel Mahlau, "Bernardo Atxaga: Obabakoak - el día en que la literatura vasca prescindió de su epíteto". Darueber hinaus bietet das Heft Informationen ueber Mitgliederbewegungen und - versammlungen sowie ueber Tagungen und Kongresse. Der Beitrag von B. Voigt gibt einen Ueberblick zur Entwicklung des Faches Spanisch an den Schulen der Bundesrepublik Deutschland. Der Artikel ueber das "Baskenland und Katalonien: Die ungeloeste spanische Frage" und der "Bericht ueber einen Hospitationsaufenthalt in Grado" vermitteln einen Eindruck ueber aktuelle allgemeinpolitische und bildungspolitische Entwicklungen. Fuer den Bereich Lateinamerika gibt es neben Buchbesprechungen hauptsaechlich zwei Beitraege: R. Huhla, "Perspektiven und Standpunkte zum Kolumbusjahr"; W. A. Luchting, "Borges ueber die Gringos". Im unterrichtspraktischen Teil sind folgende Artikel besonders hervorzuheben: K.- H. Anton, "Kursorganisation im Spanischunterricht"; M. R. Hickmann, "Una primera clase de español"; M. Walter, "Computer im Unterricht".
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)