Teacher education: an empirical study of problems and possibilities.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	O'Shea, David W.
Titel	Teacher education: an empirical study of problems and possibilities.
Quelle	In: Journal of education for teaching, 10 (1984) 1, S. 1-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 25; Tabellen 8
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0260-7476; 0305-8913
Schlagwörter	Evaluation; Methode; Lehrerausbildung; Berufsvorbereitung; Effizienz; Kritik; Praxis
Update	1994_(CD)

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