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Sonst. PersonenGrittner, Frank M. (Hrsg.)
InstitutionNational Society for the Study of Education (Chicago, III.)
TitelLearning a second language.
QuelleChicago, Ill.: Univ. of Chicago Pr. (1980), 241 S.    Verfügbarkeit 
ReiheYearbook of the National Society for the Study of Education. 79, 2
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterMethode; Oberstufenunterricht; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Psycholinguistik; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Bilingualismus; Hochschule
AbstractDieser Sammelband zum Erlernen einer Zweitsprache enthaelt die folgenden Beitraege: 1. "Second-Language Study: Historical Background and Current Status" von Kenneth D. Chastain; 2. "The Balue of Second-Language Learning" von Gilbert A. Jarvis; 3. "Psychology and Linguistics as Bases for Language Pedagogy" von Wilga M. Rivers; 4. "Differentiation of Language Instruction" von Robert C. Lafayette; 5. "TESOL: Teaching English to Speakers of Other Languages" von James E. Alatis; 6. "Bilingual Education" von Anthony Gradisnik; 7. "Foreign Language Study at the Postsecondary Level" von Frank G. Ryder; 8. "Evaluating the Second- Language Learning Program" von Rebecca M. Valette; 9. "The Education and Reeducation of Teachers" von Helen L. Jorstad; 10. "The Supervision of Foreign Language Teachers" von Constance K. Knop; und 11. "Changing Times and Changing Needs in Second Language Learning" von Frank M. Grittner.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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