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AutorGoehlich, H. D. Michael
TitelReggiopaedagogik, innovative Paedagogik heute : Zur Theorie und Praxis der kommunalen Kindertagesstaetten von Reggio Emilia.
QuelleFrankfurt, Main: R. Fischer (1988), 184, XXXI S.    Verfügbarkeit 
ReiheSchriften zur Soziologie der Erziehung
BeigabenAbbildungen; Grafiken; Literaturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterPädagogik; Reggio-Pädagogik; Kleinkind; Innovation; Italien
AbstractInnovative Paedagogik heute (Freiheit, Ordnung, Organisation / Spiel, Arbeit, Lernen / Kinder und Erwachsene: miteinander leben, voneinander lernen / Subjektivitaet, Objekt, Gesellschaftlichkeit / Kita und Familie, Privatheit und Oeffentlichkeit / Zusammenfassung: Kriterien innovativer Paedagogik) - Zu Theorie und Praxis der Reggio- Paedagogik (Kritik der Reggio-Paedagogik an traditioneller und neuer (Kleinkind- )Paedagogik / Reggio-Paedagogik als Kleinkindpaedagogik / Reggio- Paedagogik als Paedagogik im weiteren Sinne / Zur Praxis zweier kommunaler SCI von Reggio Emilia / Zusammenhang, Ergaenzung und erste Kritik) - Entstehungs- und Entwicklungsbedingungen der
Erfasst vonProjektgruppe Fachinformation Bildung, Berlin
Update1998_(CD); 2001/1
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