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AutorGiroux, Henry A.
TitelSchooling and the struggle for public life.
Critical pedagogy in the modern age.
QuelleMinneapolis, Minn.: Univ. of Minnesota Pr. (1988), XIII, 257 S.    Verfügbarkeit 
ReiheAmerican culture
BeigabenRegister
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN0-8166-1705-8; 0-8166-1706-6
SchlagwörterDemokratische Erziehung; Erziehungsziel; Autorität; Schulpolitik; Emanzipation; Konservatismus; Politische Bildung; Staatsbürgerkunde; Alphabetisierung; USA
Update1998_(CD); 2001/1
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