Sprechaktanalyse - Versuch einer kritischen Wertung (1).

Autor/in	Motsch, Wolfgang
Titel	Sprechaktanalyse - Versuch einer kritischen Wertung (1).
Quelle	In: Deutsch als Fremdsprache, (1984) 6, S. 327-334Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 13
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0011-9741
Schlagwörter	Kommunikationswissenschaft; Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Grammatik; Lexik; Linguistik; Semantik; Fremdsprachenunterricht
Abstract	Umfassende sprachwissenschaftliche Arbeit darf sich nicht auf Grammatik beschraenken. Sie muss untersuchen, welche Art von Kontextwissen das grammatische Wissen ergaenzt und wie diese beiden Wissensarten in aktuellen Sprecheraeusserungen zusammenwirken. Die sogenannte pragmatische Wende in der Sprachwissenschaft Ende der 60er Jahre hatte zwei Folgen: eine radikale Abwendung von der Grammatikforschung, der "Systemlinguistik", und die Hinwendung zu Fragestellungen, die das Zusammenwirken von Grammatik und anderen Gebieten der Sprachforschung betreffen, z. B. die Untersuchung der Eigenschaften sprachlichen Handelns. Letzterem wendet sich der Autor zu, indem er die Sprechakttheorie J. L. Austins erlaeutert. Drei Fragen sind dabei zu klaeren: 1. Fuer welche sprachwissenschaftlichen Probleme liefern nichtsprachwissenschaftliche Zugaenge Voraussetzungen? 2. Welche Fragestellungen dieser Zugaenge entsprechen nicht den sprachwissenschaftlichen Zielstellungen? 3. Welche aus sprachwissenschaftlicher Sicht notwendigen Probleme werden in solchen Zugaengen vernachlaessigt? Der Beitrag wird fortgesetzt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)