Wie"entsteht"ein verstaendlicher TextE Einfluesse literarischer und nicht literarischer Kontexte auf zielspezifische Verstehensprozesse.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Meutsch, Dietrich
Titel	Wie"entsteht"ein verstaendlicher TextE Einfluesse literarischer und nicht literarischer Kontexte auf zielspezifische Verstehensprozesse.
Quelle	In: Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik, 14 (1984) 55, S. 86-112Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0049-8653
Schlagwörter	Empirische Forschung; Empirische Untersuchung; Psychologie; Rezeption; Verstehen; Reproduktion; Interaktion; Kontext; Linguistik; Literatur; Psycholinguistik; Textanalyse; Textverständnis; Lesen; Leseverstehen; Forschungsbericht; Information
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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