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AutorJohannson, Kurt
TitelInteressenvertretung im Lernprozess. Das "Sprockhoeveler Modellseminar". Moeglichkeiten und Grenzen konzeptioneller Planung von Lernprozessen in der gewerkschaftlichen Bildungsarbeit.
QuelleKoeln: BUND (1990), 319 S.    Verfügbarkeit 
ReiheSchriftenreihe der Otto-Brenner-Stiftung. 48
BeigabenLiteraturangaben
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-7663-2142-0
SchlagwörterPlanung; Lernprozess; Interessenvertretung; Politische Bildung; Betriebsverfassungsrecht; Metallindustrie; Weiterbildung; Kursmodell; Gewerkschaftliche Bildungsarbeit; Funktionärsschulung; Veranstaltungsplanung; Industriegewerkschaft
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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