Didaktische Modelle:Grundlegung und Kritik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Jank, Werner; Meyer, Hilbert
Institution	Universitaet (Oldenburg). Zentrum fuer paedagogische Berufspraxis
Titel	Didaktische Modelle:Grundlegung und Kritik.
Quelle	Oldenburg: ZpB (1990), 520 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8142-0345-3
Schlagwörter	Bildungstheorie; Bildungsinhalt; Lernziel; Modell; Theorie; Bildungstheorie; Didaktik; Lerntheorie; Unterrichtsplanung; Wissenschaftstheorie; Bildungsinhalt; Didaktische Analyse; Herstellung; Lerntheorie; Didaktik; Didaktische Analyse; Lernziel; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Herstellung; Wissenschaftstheorie; Modell; Theorie
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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