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AutorHammersley, Martyn
TitelClassroom ethnography.
Empirical and methodologicalessays.
QuelleBuckingham u.a.: Open Univ. Pr. (1990), XI, 171 S.    Verfügbarkeit 
ReiheModern Educational Thought
BeigabenLiteraturangaben 250; Register 2; Tabellen; Grafiken
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN0-335-09235-7
SchlagwörterEthnomethodologie; Gruppenbeziehung; Soziale Interaktion; Schulklasse
Update1998_(CD); 2001/1
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