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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorCohen, David
TitelReshaping the standards agenda: from an Australian perspective of curriculum and assessment.
QuelleAus: Changing educational assessment +. London u.a.: Routledge (1990) S. 32-51    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 24
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
SchlagwörterSchüler; Leistungsüberprüfung; Curriculum; Leistungsmessung; Australien
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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