La scuola dei paradossi. Rapporto Censis sui processi formativi.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Institution	Centro Studi Investimenti Sociali (Roma)
Titel	La scuola dei paradossi. Rapporto Censis sui processi formativi. Gefälligkeitsübersetzung: Die Schule der Paradoxa. Censis-Bericht ueber Ausbildungsprozesse.
Quelle	Milano: Franco Angeli (1989), 174 S.Verfügbarkeit
Reihe	Censis. Materiali di ricerca. 40
Beigaben	Tabellen 132; Grafiken 1
Sprache	italienisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Jugend; Schulreform; Sekundarschule; Ausbildung; Beruf; Berufsvorbereitung; Berufsbildendes Schulwesen; Reform; Italien
Update	1994_(CD)

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