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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorSchrader, Friedrich-Wilhelm
TitelDiagnostische Kompetenzen von Lehrern und ihre Bedeutung fuer die Gestaltung und Effektivitaet des Unterrichts.
QuelleFrankfurt, Main: Lang (1989), 297 S.    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Tabellen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-631-42191-5
SchlagwörterKompetenz; Empirische Untersuchung; Verhalten; Diagnostischer Test; Lehrer; Schüler; Lernerfolg; Lernen; Lehren; Unterricht; Ergebnis; Leistungsmessung; Wechselwirkung
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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