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AutorenFritz, Annemarie; Frobese, Ricarda; Esser, Otto
TitelSchule zum Anfassen.
Ein Foerderkonzept zum Aufbau von Anstrengungsbereitschaft, Sozialfaehigkeit und Handlungsfaehigkeit in der Grundschule.
QuelleHeidelberg: HVA, Edition Schindele (1989), 134 S.    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Abbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-89149-164-6
SchlagwörterVerhalten; Förderung; Schulversuch; Grundschule; Primarbereich; Verhaltensauffälligkeit; Lernen; Lernschwierigkeit; Lehren; Lerninhalt; Curriculum; Förderunterricht; Erfahrungsbericht
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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