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AutorenFreire, Paulo; Faundez, Antonio
TitelLearning to question.
A pedagogy of liberation.
QuelleGeneva: WCC (1989), 142 S.    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN2-8254-0877-8
SchlagwörterErziehungsphilosophie; Freiheit
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update1998_(CD); 2001/1
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