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AutorAssani, Sydney P.
InstitutionInstitutionen foer Pedagogik och Psykologi (Linkoeping)
TitelHow can the teaching of woodwork and science at secondary school level be integrated?
QuelleLinkoeping: Univ. (1989), 82 S.    Verfügbarkeit 
ReiheInstitutionen foer Pedagogik och Psykologie (Linkoeping). Rapport. LiU- PEK-R-133
BeigabenLiteraturangaben 21; Tabellen 6; dokumentarischer Anhang
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN91-7870-490-1
SchlagwörterSekundarschule; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Werkunterricht; Simbabwe
Update1998_(CD); 2001/1
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