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Literaturnachweis - Detailanzeige

InstitutionHessisches Institut fuer Lehrerfortbildung (Fuldatal). Hauptstelle Reinhardswaldschule
TitelRaumvorstellung. Eine Materialiensammlung zum gezielten Training von raeuml. Denken.
QuelleFuldatal: Hessisches Inst. fuer Lehrerfortbildung (1987), 107 S.    Verfügbarkeit 
ReiheErgebnisse regionaler Lehrerfortbildung in Hessen. Aussenstelle Gross-Gerau. 24
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie; Graue Literatur
SchlagwörterPuzzle; Spiel; Tangram; Sekundarstufe I; Aufgabensammlung; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Experimentieranleitung; Text; Geometrie; Körper (Math); Mathematik; Netz (Math); Parkettierung; Raumbegriff; Raumvorstellung; Symmetrie; Bauanleitung; Grafische Darstellung; Handreichung; Perspektive; Graue Literatur
AbstractDie Materialien koennen in ganzen Unterrichtseinheiten oder auch in Einzelstunden eingesetzt werden. Sie sind deshalb nicht auf Lerngruppen oder Altersstufen bezogen. Angebote in Spielform und Selbsttaetigkeit der Schueler soll motivieren und Geometrie durch Begreifen erfahrbar machen. Zum schrittweisen Aufbau eines raeumlichen Vorstellungsvermoegens ist das Heft in drei Abschnitte gegliedert: 1. Umgang mit ebenen Figuren, 2. Uebergang von der Ebene zum Raum, 3. Umgang mit raeumlichen Figuren. Es sind aber auch Hinweise zu einem spaeteren "Seiteneinstieg" in die Thematik gegeben. Zu allen Spielen ist ein Bezugsquellen- Nachweis gefuehrt. Eine ausfuehrliche Literaturliste gibt Hiwneise fuer weitere Informationen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Training des raeumlichen Vorstellungsvermoegens.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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