Changing policies, changing teachers. New directions for schooling?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Walker, Stephen (Hrsg.); u.a.
Titel	Changing policies, changing teachers. New directions for schooling?
Quelle	Milton Keynes u.a.: Open Univ. Pr. (1987), XII, 218 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Register 2
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-335-10291-3; 0-335-10292-1
Schlagwörter	Einstellung (Psy); Gleichberechtigung; Schulpolitik; Lehrer; Lehrerin; Lehrerrolle; Motivation; Diskriminierung; Berufspädagogik; Großbritannien
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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