School desegregation research. New directions in situational analysis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Prager, Jeffrey (Hrsg.); u.a.
Titel	School desegregation research. New directions in situational analysis.
Quelle	New York, NY u.a.: Plenum (1986), XV, 267 S.Verfügbarkeit
Reihe	Critical issues in social justice
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-306-42151-8
Schlagwörter	Pädagogische Forschung; Schule; Rassenintegration; Schwarzer; USA
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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