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Sonst. PersonenBlazejewicz, Herbert (Mitarb.); Berndt, Rolf-Peter (Red.); u.a.
InstitutionNiedersachsen / Kultusministerium
TitelNeue Technologien und das Fach Arbeit/Wirtschaft (Arbeitslehre). Materialien u. Handreichungen fuer allgemeinbildende Schulen. Erprobungsfassung. Stand: Juli 1986.
QuelleBad Salzdetfurth: Franzbecker (1986), 216 S.    Verfügbarkeit 
ReiheNeue Technologien und Schule
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterNeue Technologien; Sekundarstufe I; Hauptschule; Realschule; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Arbeitslehre; Text; Bild; Mitbestimmung; Konsum; Konsument; Strukturwandel; Wirtschaft; Arbeitsmarkt; Arbeitsplatz; Grafische Darstellung
AbstractDie Materialsammlung enthaelt neben didaktischen und methodischen Hinweisen fuenf Unterrichtsbeispiele, die den Einsatz moderner Technologien in verschiedenen Arbeitsbereichen verdeutlichen. Die technikspezifischen Fragestellungen sind jeweils in ein Rahmenthema einzuordnen, dessen Unterrichtsverlauf rasterartig aufgegliedert ist. Die Themen mit den entsprechenden Unterpunkten lauten: 1. Arbeitsplaetze in verschiedenen Wirtschaftsbereichen (Unterpunkt: computergesteuerte Fuetterungsanlage in einem landwirtschaftlichen Betrieb, Verwaltung mit Hilfe des Computers, Einsatz von automatischen Kassentresoren und Geldausgabeautomaten in einer Bank). 2. Der Betrieb als Arbeitsstaette und zweckbestimmte Einrichtung (Unterpunkt: computergestuetze Maschinen). 3. Strukturwandel und Arbeitsmarkt (Unterpunkt: Einsatzmoeglichkeiten des Computers in verschiedenen Betrieben, Informationssysteme im modernen Buero, technische Entwicklung und Arbeitsmarkt). 4. Mitbestimmung und der Arbeitnehmer im Betrieb (Unterpunkt: Datenschutz durch die Arbeitnehmer und Moeglichkeiten der Datenverwertung). 5. Wirtschaft und Konsum (Unterpunkt: Informations- und Kommunikationstechnologie im privaten Bereich). Allen UE sind Arbeitsmaterialien wie Arbeitsblaetter, Fotografien, Schaubilder, Zeichnungen, Tabellen etc. beigefuegt. Darueber hinaus gibt es zu den einzelnen Punkten inhaltliche Informationen und Hinweise ueber weiterfuehrende Literatur fuer den Lehrer. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Neue Technologien als Unterrichtsthema im Fach Polytechnik/Arbeitslehre, dargestellt an einigen Unterrichtsbeispielen.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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