Deutschland im Urteil afrikanischer Lehrer. Eine Befragung in Lesotho zu Ausbildungs- und Rueckkehrproblemen von Stipendiaten, die in d. Bundesrepublik z. "Technischen Lehrern" ausgebildet wurden.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Nuss, Marianne; Welter, Volker
Titel	Deutschland im Urteil afrikanischer Lehrer. Eine Befragung in Lesotho zu Ausbildungs- und Rueckkehrproblemen von Stipendiaten, die in d. Bundesrepublik z. "Technischen Lehrern" ausgebildet wurden.
Quelle	Saarbruecken u.a.: Breitenbach (1986), X, 245 S.Verfügbarkeit
Reihe	Sozialwissenschaftliche Studien zu internationalen Problemen. 115
Beigaben	Literaturangaben 180; Tabellen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88156-337-7
Schlagwörter	Soziale Situation; Stipendium; Lehrerausbildung; Internationale Beziehungen; Kulturkritik; Studium; Ausländer; Deutschland-BRD; Lesotho
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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