Die Holzwerkstatt. Eine Einfuehrung in das Tischlerhandwerk und seine deutsche Fachsprache fuer auslaendische Jugendliche.

Autor/inn/en	Alaybeyoglu, Ali; Emme, Martina; Materne, Sigrid
Institution	Paedagogisches Zentrum (Berlin, West). Referat II E
Titel	Die Holzwerkstatt. Eine Einfuehrung in das Tischlerhandwerk und seine deutsche Fachsprache fuer auslaendische Jugendliche.
Quelle	Berlin: Paedag. Zentrum (1986), IX, 127 S.Verfügbarkeit
Reihe	Curricale Entwicklungen
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; türkische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Ausländer; Berufsausbildung; Fachsprache; Grammatik; Lehrer; Schule; Lernspiel; Deutsch; Schreiben; Türkisch; Illustration; Wortschatz; Übung; Leseverstehen; Schule; Lehrer; Übung; Differenzierender Unterricht; Lernspiel; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Grammatik; Wortschatz; Türkisch; Illustration; Leseverstehen; Schreiben; Berufsausbildung; Fachsprache; Ausländer
Abstract	Zielgruppen der beiden Baende sind in erster Linie auslaendische Schueler beruflich orientierter Kurse, gemischt-sprachige Gruppen, Deutsche mit Nachholbeduerfnissen, Selbstlerner, Lehrer und Ausbilder. Das Lehrbuch geht von der problematischen Situation auslaendischer Jugendlicher aus, die aufgrund unzureichender Sprachkenntnisse in Schule und Ausbildung haeufig scheitern. Die Autorinnen haben es sich daher zur Aufgabe gemacht, einen speziellen Lehrgang fuer den Holzbereich zu erarbeiten, dem insgesamt ca. 20 Berufe zuzuordnen sind. Mit Berlin als Ausgangsort der Betrachtung lag es nahe, das Beiheft deutsch-tuerkisch zu konzipieren, wobei die Uebertragbarkeit auf andere Sprachen umkompliziert waere. Eine Hilfe bieten die Baende auch fuer Ausbilder und Lehrer, denen eine Methodik der Sprachvermittlung bzw. fachsprachliche Kenntnisse an sich fehlen. Sie koenne auch dazu beitragen, Fachterminologie und Grammatikkenntnisse zu vermitteln, um die Kommunikation am Arbeitsplatz, das erforderliche Leseverstehen sowie die Schreibfaehigkeit zu verbessern. Der erste Band gliedert sich in 16 Lektionen (sowie einen Anhang mit "Werken und Spielen") mit sprachlicher und inhaltlicher (sachbezogener) Progression. Jede Lektion enthaelt Texte, denen anschauliche Zeichnungen (Photographien) inklusive Beschriftung beigefuegt sind, ausserdem vielfache, abwechslungsreiche Uebungsmoeglichkeiten zur Ueberpruefung des Gelernten.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)