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Sonst. PersonenBlum, Gerhard (Mitarb.); Tennstaedt, Kurt-Christian (Hrsg.); u.a.
TitelDas Konstanzer Trainingsmodell (KTM). Neue Wege im Schulalltag: ein Selbsthilfeprogramm fuer zeitgemaesses Unterrichten und Erziehen. 4. Handbuch fuer Multiplikatoren, Seminar- und Schulleiter sowie Schulaufsichtsbehoerden. 2., erw. Aufl.
QuelleBern u.a.: Huber (1992), 63 S.,getr. Zaehlung    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterErziehungswissenschaft; Selbsterfahrung; Verhalten; Lehrer; Schüler-Lehrer-Beziehung; Unterrichtsstörung; Sachinformation; Training; Themenzentrierte Interaktion; Handbuch; Modell; Selbsthilfe
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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