Lehrer loesen Schulprobleme. Lernfoerderung - Verhaltensstoerung - Gespraechsfuehrung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Hennig, Claudius; Keller, Gustav
Titel	Lehrer loesen Schulprobleme. Lernfoerderung - Verhaltensstoerung - Gespraechsfuehrung.
Quelle	Donauwoerth: Auer (1992), 152 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-403-02140-8
Schlagwörter	Gedächtnis; Lernpsychologie; Verhaltensänderung; Förderung; Beratungslehrer; Lernen; Lernen lernen; Lernmotivation; Lernschwierigkeit; Gesprächsführung; Leistungsdifferenzierung; Lernhilfe; Unterrichtsmaterial; Handbuch
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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