Strategies d'apprentissage pour la postalphabetisation et l'education continue au Kenya, au Nigeria, en Tanzanie et au Royaume-Uni.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Dave, Ravindra H. (Hrsg.); Macharia, David (Mitarb.); u.a.
Institution	Institut fuer Paedagogik (Hamburg)
Titel	Strategies d'apprentissage pour la postalphabetisation et l'education continue au Kenya, au Nigeria, en Tanzanie et au Royaume-Uni.
Quelle	(1985), 319 S.Verfügbarkeit
Reihe	Etudes de l'UIE sur la postalphabetisation et l'education continue. 3
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	92-820-2040-1
Schlagwörter	Methode; Unterrichtsmaterial; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Alphabetisierung; Internationaler Vergleich; Großbritannien; Kenia; Nigeria; Tansania
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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