Sociology and school knowledge. Curriculum theory, research and politics.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Whitty, Geoff
Titel	Sociology and school knowledge. Curriculum theory, research and politics.
Quelle	London: Methuen (1985), 207 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 260; Register 2
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-416-36960-X
Schlagwörter	Erziehung; Bildungssoziologie; Schule; Prüfung; Wissenssoziologie; Curriculum; Gemeinschaftskunde; Politische Bildung; Soziologie; Theorie; Australien; Großbritannien; USA
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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